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TIC y Sociedad

Mediación: Descarga libre del juego “Huell@s: Mi rastro en internet”

Publicado por el 1:34 pm en Conocimiento, Recursos, Sulá Batsú, TIC y Sociedad | Comentarios desactivados en Mediación: Descarga libre del juego “Huell@s: Mi rastro en internet”

Mediación: Descarga libre del juego “Huell@s: Mi rastro en internet”

El equipo de la Cooperativa Sulá Batsú cuenta con fuertes habilidades y experiencia en investigación. Nos interesa que los resultados de la investigación que producimos esté accesible a la mayoría de la población, sobre todo a la que no es experta en tecnología. Para ello desarrollamos procesos de mediación que en el caso del proyecto del Citizen Lab se concretó en un nuevo juego creativo: “Huell@s: Mi rastro en Internet”. El juego de mesa es uno de los productos de la investigación sobre usos seguros de Internet que se desarrolló en conjunto con el Citizen Lab de la Universidad de Toronto. Así nació “Huell@s“, un juego de mesa para que todas y todos comprendan mejor la seguridad digital. La dinámica del juego es sencilla, el tablero es un gran escenario en donde cada jugador tratará de buscar e identificar una variedad de escenas cotidianas de la vida de una o un activista de los movimientos ciudadanos. En cada escena se utiliza algún tipo de tecnologías de información y comunicación (TIC), así el jugador identificará los riesgos y buenas prácticas en cada situación. El juego se hizo como una manera de reforzar conocimientos que se dieron en los talleres sobre seguridad en línea, de esta manera va dirigido especialmente para personas que tienen un manejo básico de las tecnologías digitales y necesitan conocer maneras seguras para utilizarlas sin exponerse. “Huell@s” tiene un enfoque en mujeres activistas aunque puede ser utilizado por cualquier persona. El juego cuenta con una serie de cartas que muestran una gran variedad de situaciones que fueron construidas a partir de los relatos de las mujeres ambientalistas y ecologistas con las que se trabajó en el proyecto. La investigación fue también apoyada por los compañeros de Access Now Latinoamerica y por materiales producidos por distintas contrapartes del Citizen Lab como por homólogos de Colnodo y Derechos Digitales. En Sulá Batsú se cree que para un tema crucial en la actualidad como es la seguridad digital, es necesaria la mediación en productos que sean mucho más cercanos a las personas que usan de manera básica las TIC. Para estas poblaciones puede ser más pertinente un juego de mesa que incluso un juego de vídeo o una aplicación. Esta premisa se refuerza en este caso por el tipo de población al que va dirigido, mujeres activistas que luchan por los derechos ambientales y los derechos culturales; ellas además habitan en regiones con muy poca conexión a Internet. Huell@s, es un recurso cercano, divertido y pedagógico, para un tema que puede verse como muy complejo. A continuación les compartimos las reglas de juego y el material de descarga para poder utilizar Huell@s: Para jugar:  Tablero. Tokens para identificar las escenas ilustradas en el tablero. 3 mazos de cartas: escenas, amenazas y buenas prácticas. 1 dado. Tipos de cartas: Escenas: Un lado identifica la ilustración que se debe de buscar en el tablero y en el inverso de la carta se lee la descripción de la escena. Amenazas: Cada carta tiene una situación que representa una amenaza en relación a nuestra seguridad. Cada jugador asocia una carta de amenaza a la escena identificada, cada carta de amenza puede ser utilizada en distintas escenas. Buenas prácticas: Cada carta tiene una situación que representa el mejor modo de manejar nuestra información prar el...

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6 Materiales para celebrar el Día Internacional de las Niñas en las TIC

Publicado por el 12:42 pm en Conocimiento, Sulá Batsú, TIC y Sociedad | Comentarios desactivados en 6 Materiales para celebrar el Día Internacional de las Niñas en las TIC

6 Materiales para celebrar el Día Internacional de las Niñas en las TIC

Cada material se encuentra para descarga y uso libre. En el marco de celebración del Día Internacional de la niña en la TIC, desde la Cooperativa Sulá Batsú y su programa TIC-as, les compartimos para descarga y uso libre una colección de muñecas de papel y un juego de cromos. Este día es un esfuerzo global para crear conciencia en el empoderamiento y alentar a las niñas, mujeres y jóvenes a considerar los estudios y carreras en las TIC. Uno de los objetivos constantes del programa TIC-as con iniciativas como el Club de Chicas y Tecnología, que van dirigido expecíficamente a niñas. La colección de muñecas de papel y el juego de cromos tiene objetivo motivar a las chicas y a las mujeres jóvenes de todo el mundo, a considerar la elección de carreras en el sector de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), así como para los socios para entender la importancia de las niñas en el Día Internacional de las TIC. Así que preparamos la colección de muñecas para que se diviertan y de una vez conozcan un poco más sobre esas mujeres que fueron y son de gran influencia en este camino de la mujer en la tecnología. Y el juego de cromos para identificar como la ciencia y las tecnologías pueden convivir en la vida diaria de cada mujer. Preparamos un juego de 5 muñecas de papel para descarga gratuita, para que todas aquellas que deseen compartir con sus hijas, hermanas, estudiantes o amigas. Cada muñeca viene inspirada por una mujer que ha sido íconica en la ciencia o en la tecnología. Download (PDF,...

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“Chicas al frente” celebra la sororidad en Casa Batsú

Publicado por el 4:01 pm en Casa Batsú, Conocimiento, Sulá Batsú, TIC y Sociedad | Comentarios desactivados en “Chicas al frente” celebra la sororidad en Casa Batsú

“Chicas al frente” celebra la sororidad en Casa Batsú

Es el cuarto encuentro de la iniciativa. “Chicas al frente” continua creciendo como un espacio que las mujeres necesitaban para expresarse y compartir, un espacio sano y motivante, el resultado en su cuarta edición es un espacio que invita a la sororidad. En su cuarta edición, por el mes de la tierra, la iniciativa le abre sus brazos al tema de la “Mujer y territorio”. La relación de nuestro territorio y nuestra tierra con nuestra condición de mujer es innegable. Acompañennos a explorar las tematicas ambientalistas de nuestro país, las luchas de las mujeres rurales y muchos temas más. El tema se desarrollará en colectivo con la colaboración de varias invitadas expertas en la temática. Entre las invitadas se encuentra Mariana Calvo, antropóloga e investigadora de la Cooperativa Sulá Batsú, quien compartirá su experiencia del papel de la mujer con la luchas ambientales con el apoyo de tecnologías digitales. También participarán Ana María es estudiante de Enseñanza de las ciencias en la UCR y activista por los derechos humanos. Sofía Barquero Mata, licenciada en Derecho con énfasis en Derecho Ambiental. Heylin Figueroa y Paola Figueroa,  parte del pueblo indígena Bribri de Salitre se encuentra en un proceso de recuperación de sus tierras que se agudiza desde el 2013, en la zona Sur del país. Además habrá un espacio de música hecha por las mismas chicas, con la interpretación de Stephie Davis y Maché.  La cita es nuevamente en el espacio cultural Casa Batsú de la Cooperativa Sulá Batsú, el jueves 27 de abril a partir  de las 7:00 p.m., la entrada es gratuita y se invita a colaborar con una merienda para...

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III Hackatón Femenina: 7 equipos, 7 ideas y 7 prototipos

Publicado por el 2:47 pm en Sulá Batsú, TIC y Sociedad | Comentarios desactivados en III Hackatón Femenina: 7 equipos, 7 ideas y 7 prototipos

III Hackatón Femenina: 7 equipos, 7 ideas y 7 prototipos

El pasado 1 y 2 de abril, bajo el abrasador sol de la Zona Sur, comenzaban a llegar las chicas con sus mochilas y equipo necesario para la aventura que iniciaría en el Campus Coto de la Universidad Nacional de Costa Rica, espacio que albergaría durante dos días a las que serían las protagonistas de la III Hackatón Femenina de Costa Rica. La tercera edición de la Hackatón Femenina de Costa Rica es una aventura que busca dejar la competencia de lado y enfocarse en el objetivo de abrir más oportunidades en el sector tecnológico para las mujeres de las zonas rurales, en esta ocasión la aventura llegaba a la Zona Sur por primera vez en la historia del programa TIC-as de la Cooperativa Sulá Batsú. Las mujeres que se animaron a participar en esta aventura fueron en su mayoría estudiantes de los Colegios Técnicos Profesionales de la zona, pero una de las características que diferencia a la Hackatón Femenina de otras competencias tecnológicas, es que da la oportunidad a cualquier participante a formar parte de este reto, ya sea profesional de otras áreas o simplemente algún entusiasta de la tecnología. Las participantes definieron siete equipos para esta edición en Zona Sur, en la primer sesión preparatoria de la Hackatón, en dónde a la vez aprendieron más sobre el tema del prototipado, un punto fundamental para el desarrollo de esta aventura. Cada equipo desarrollo el reto en el tema de las Tecnologías Digitales Verdes buscando a la vez una solución a distintas problemáticas locales que identifican y sienten que la tecnología podría solventar.  La Hackatón Femenina también trabaja con el objetivo de buscar propuestas de cómo la tecnología puede contribuir con resolver alguna necesidad del planeta o de la zona. Repitiendo este importante enfoque de la segunda edición celebrada en el 2016 en la Zona Norte del país. La Hackatón Femenina busca a la vez, que las mismas chicas creen lazos entre ellas, lazos que refuerzan el trabajo en equipo, refuerzan su confianza, fortalecen sus habilidades técnicas y profesionales.  ...

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Generación 3.0 arranca el 2017 desde Guatuso

Publicado por el 11:50 am en Conocimiento, Noticias, Sulá Batsú, TIC y Sociedad | Comentarios desactivados en Generación 3.0 arranca el 2017 desde Guatuso

Generación 3.0 arranca el 2017 desde Guatuso

El proceso es gracias a la alianza con la Municipalidad de Guatuso. Este es el tercer año en que Generación 3.0, proyecto de la Cooperativa Sulá Batsú y Fundación Telefónica en Costa Rica, toma la iniciativa de empoderar a los jóvenes en distintas zonas rurales del país, y para este 2017 nos trasladamos a la comunidad de Guatuso en la zona norte. El sábado 22 de abril el proyecto realizó el primer acercamiento con los jóvenes, para incentivar y dar a conocer un Generación 3.0 a la población, el objetivo fue conocer el uso que le dan a las tecnologías y qué problemáticas identifican los mismos jóvenes en la zona. “Son jóvenes que creen en el desarrollo de Guatuso a través de herramientas digitales, y reaccionaron con mucho entusiasmo de formar parte de Generación 3.0.” explica Katherine Marín Mora, coordinadora del proyecto, sobre este es un proceso de diagnóstico para conocer mejor la población y que Generación 3.0 le brinde las mejores herramientas de acuerdo a sus necesidades. El pase de diapositivas requiere JavaScript. Esta primer etapa se logró gracias a la alianza con la Municipalidad de Guatuso, quienes apoyaron la iniciativa del proyecto en la zona. “Los jóvenes se vieron muy animados y emocionados que un proyecto como Generación 3.0 llegará a la zona, ya que no suele llegar iniciativas de ese nivel” agrega Marín. Esta primer etapa es fundamental para crear un enganche del proyecto en al zona, para la participación de jóvenes y así lograr un trabajo en conjunto para construir la metodología que se adecue mejor a las necesidades de los jóvenes de la comunidad. Este año Generación 3.0 está enfocado en el uso de tecnologías para desarrollar habilidades para mejorar los perfiles de empleabilidad, la idea es crear un perfil en cada comunidad y las necesidades de los jóvenes para poder crecer. De este modo dejar instaurado en cada comunidad habilidades de gran utilidad, para la generación de emprendimientos de base tecnológica o ser empleados en empresas locales. Para esta ocasión llegaron 30 jóvenes que formaran parte del proyecto. Generación 3.0 quiere que los jóvenes sean líderes en la comunidad, que utilicen las tecnologías como herramienta para el crecimiento local y la transformación social, el fortalecimiento institucional y el desarrollo de proyectos económicos en el cantón. Para el año 2016 se había abarcado a 800 jóvenes de Los Chiles en la zona norte costarricense, en Corralillo, Quebradilla, Tierra Blanca, Llano Grande y el Cantón Central de...

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Mediación: Cinco materiales para entender mejor las TIC Verdes

Publicado por el 4:33 pm en Conocimiento, Sulá Batsú, TIC y Sociedad | Comentarios desactivados en Mediación: Cinco materiales para entender mejor las TIC Verdes

Mediación: Cinco materiales para entender mejor las TIC Verdes

  Con este audiovisual ilustrado el equipo de mediación de la Cooperativa Sulá Batsú se dio a la tarea de responder a la incógnita de: ¿Qué son las TIC Verdes?. Así como este material se produjeron 4 infografías adiconales que repasan conceptos sobre la temática de las tecnologías verdes. Los cinco productos están disponibles para su libre uso y forman parte del proyecto Tecnologías Digitales Verdes, que desarrolla Sulá Batsú con apoyo del programa de subvenciones de Asociación para el Progreso de las Comunicaciones (APC). Este programa tiene como propósito informar, sensibilizar y desarrollar acciones para una fortalecer la responsabilidad ambiental de las empresas de tecnología digital. La creación de estos materiales forman parte del área de trabajo en TIC verdes de la Cooperativa Sulá Batsú, miembro de la red APC, el contenido de cada producto se extrajo de recursos producidos por investigaciones de APC, entre ellos el Monitor mundial sobre la sociedad de la información (GISWatch, por su sigla en inglés), con el fin de fomentar el trabajo conjunto con actores del sector público, privado, la academia y la sociedad civil. Cada infografía trata distintas preguntas ligadas a TIC Verdes, como ¿Cuál es la vida útil de los dispositivos electrónicos? Y ofrece información sobre los distintos ciclos del hardware cerrado y abierto. También se contesta a la incógnita de ¿Cómo acercar a más mujeres al sector TIC? En la que se ilustran datos de la última hackatón femenina en torno a TIC verdes. Además explica la flor sustentable de las tecnologías digitales, que nos ayuda a visualizar, los elementos que intervienen en las tecnologías sostenibles. Y sin dejar de lado el importante tema de ¿Qué es la e-resiliencia? La mediación de la información que se recopiló en las distintas investigaciones de APC, se enfocó darle un tono en el que todos lo puedan comprender fácilmente y de una manera más creativa. Parte del sello de Sulá Batsú, tanto en su equipo de mediación, como en sus otras proyectos, es ligarlo a su línea de trabajo de arte y cultura como un medio de transformación...

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Columna: El cambio se da desde las generaciones más jóvenes

Publicado por el 12:35 pm en Conocimiento, Sulá Batsú, TIC y Sociedad | Comentarios desactivados en Columna: El cambio se da desde las generaciones más jóvenes

Columna: El cambio se da desde las generaciones más jóvenes

Por María José Vargas. Durante la segunda mitad del 2016 tuve la oportunidad de ser parte de dos proyectos lindísimos de la Cooperativa Sulá Batsú: el Taller de Formación de Orugas, en el papel de facilitadora, e Historias Digitales, como gestora de este capítulo de Generación 3.0. Gracias a estos proyectos, tres días a la semana pude trabajar con niñas y adolescentes, quienes me permitieron conocer las visiones de mundo de las generaciones más jóvenes del país. Por una parte, pude interactuar con varios grupos de niñas entre 11 y 13 años procedentes de Escazú, con el fin de trabajar con ellas en su empoderamiento como mujeres mediante el arte, la creatividad y la diversión. Por otro lado, emprendimos un proceso de cuatro meses de trabajo con adolescentes de 16 a 18 años de áreas rurales y urbanas de Cartago, en el cual utilizamos las tecnologías digitales para amplificar sus voces y posicionar el conocimiento local de sus comunidades. Actualmente, las poblaciones más jóvenes viven en la que podría ser la era más globalizada de la historia, donde estrellas de Hollywood parecen más cercanas que vecinos o personajes locales; en la que las imposiciones y los estándares resultan cada día más foráneos, más lejanos, más inalcanzables; una era que propicia que las voces e ideologías minoritarias se pierdan en una uniformidad hegemónica. Darse cuenta de esto puede resultar un poco desesperanzador (ya en mi época no era muy diferente, simplemente los ídolos eran otros), pero hay también atisbos de resiliencia que van guiando la senda por recorrer y dictando las áreas por fortalecer. A estas edades, los chicos y las chicas ya tienen su capacidad analítica y crítica bastante bien formada, pero aún no se ha fosilizado; es decir, siguen siendo muy receptivos y abiertos a ideas nuevas y progresistas. Esto abre la oportunidad no solo para tratar de inculcarles enseñanzas de una forma vertical o paternalista, sino para trabajar en su empoderamiento personal, para que ellos mismos puedan formar sus propios puntos de vista, hacer escuchar sus opiniones y disidir a su propia manera. A través de este periodo, también pude percibir que de lo que más necesitan estas poblaciones para no caer en condiciones de vulnerabilidad es ser escuchados y apoyados en su proceso de crecimiento personal, aceptados y valorados  por quienes son, comprendidos en su gran diversidad. Sin embargo, gran parte de ellos carecen de redes de apoyos en sus familias, centros educativos o comunidades, por lo cual resulta vital abrir espacios seguros como Orugas o Historias Digitales. Es increíble el gran impacto que pueden tener procesos constructivistas, horizontales, solidarios, abiertos y divertidos como los mencionados atrás, pues más que imponer, construyen desde la mezcla de experiencias y saberes. En ambos proyectos pude ver reflejado mi propio proceso de desarrollo personal: siendo una niña un poco asustada del mundo a su alrededor, sin saber muy bien qué estaba bien o mal o en qué debía creer; pasando a ser una adolescente que muchas veces sentía que su voz no valía lo suficiente y que ella no tenía cabida en ningún sitio; para luego tener que desaprender todo lo que me habían enseñado y darme cuenta de que yo soy la única que determino qué está bien o mal desde mi perspectiva, que puedo creer o no...

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Columna: Un Internet Freedom Festival muy distinto y con muchos retos

Publicado por el 11:58 am en Conocimiento, Sulá Batsú, TIC y Sociedad | Comentarios desactivados en Columna: Un Internet Freedom Festival muy distinto y con muchos retos

Columna: Un Internet Freedom Festival muy distinto y con muchos retos

Por Vivian Zuñiga. Por tercer año consecutivo pudimos ser parte del Internet Freedom Festival (IFF). Este es un encuentro que se realiza anualmente en Valencia, España. ¿Quiénes nos juntamos? Personas entrenadoras digitales, profesionales en comunicaciones, desarrolladores de software, activistas de derechos digitales, diseñadores, periodistas. ¿Para qué nos juntamos? Para discutir sobre lo que está sucediendo actualmente con respecto a nuestros derechos digitales, crear comunidad, aprender junto a las otras personas que están ahí, conversar directamente con tomadores de decisiones de empresas que manejan nuestra información, escuchar lo que acontece en distintos países, ofrecer otras perspectivas y contar nuestras experiencias. Aprendimos sobre propuestas de nuevas aplicaciones que tratan con seguridad digital y derechos civiles, opciones seguras de almacenaje para nuestras organizaciones y prácticas a nivel global para defender los derechos en línea. ¿Por qué fue distinto? La participación creció bastante, con una inscripción final de 1300 personas, en la que un 47% fue de mujeres, un 3% de personas de género fluido y donde se ha promovido la igualdad de género en cada uno de los espacios.  La participación de asistentes de América Latina también creció: este año el Festival tuvo un total de 11.3% de representación de personas y organizaciones latinoamericanas. Este año formamos parte del Advisory Board y pudimos observar muchísimas cosas que pasan durante el Festival, sobre todo el trabajo duro y entregado de la Dirección del IFF y de todo el staff de apoyo, así como de todas las personas voluntarias. Sin embargo, también vemos los retos a futuro: un Festival que va creciendo año con año, un IFF con una comunidad que cada día exige niveles más altos de contenido y propuestas y una comunidad que cada día afronta nuevos retos. Desde ya existe el compromiso de seguir apoyando el IFF desde diferentes trincheras, pero sobre todo de seguir construyendo una comunidad que defienda los derechos de todas las personas en...

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Programa TIC-as fortalece el desarrollo tecnológico de la Zona Norte con tres grandes iniciativas

Publicado por el 12:10 pm en Conocimiento, Noticias, Sulá Batsú, TIC y Sociedad | Comentarios desactivados en Programa TIC-as fortalece el desarrollo tecnológico de la Zona Norte con tres grandes iniciativas

Programa TIC-as fortalece el desarrollo tecnológico de la Zona Norte con tres grandes iniciativas

El programa TIC-as de la Cooperativa Sulá Batsú continúa su increíble labor de fortalecer y acercar a las mujeres de la Zona Norte cada vez más a la tecnología. Durante este 2017 el programa desarrolló una variedad de iniciativas que van dirigidas desde las chicas más pequeñas, las madres y hasta a las jóvenes universitarias que ya cursan carreras tecnológicas. Parte de la misión del programa, además de generar más oportunidades de empleo para las mujeres, es la de crear círculos virtuosos en dónde las chicas más grandes enseñen a las más pequeñas. Esto es esencial para conectar entre sí las distintas iniciativas del programa para seguir fortaleciendo el desarrollo tecnológico de la Zona Norte del país. Para este primer trimestre del 2017 el programa se encuentra desarrollando la segunda edición de los “Clubes de Chicas y Tecnología” enfocado en el uso de drones y herramientas Google. El grupo está liderado por las jóvenes Karen Cruz y Karina Moya, estudiantes de la Universidad Técnica Nacional de la carrera de Ingeniería en Software, quienes a su vez también forman parte del programa TIC-as y estarán acompañando a las más jóvenes durante 10 semanas. El Club busca que las niñas aprendan la importancia trabajo en equipo, la cooperación para construcción de ideas, proponer soluciones tecnológicas, sobre cómo pueden navegar seguras en Internet y sobre el manejo de drones. Al mismo tiempo, una de las nuevas iniciativas que se implementó para este 2017 es el “Club de Programación”, que busca reforzar las habilidades de las jóvenes universitarias de la Zona Norte. El club se inauguró con el módulo Introducción a la Programación en el lenguaje Python e inició el Sábado 18 de Febrero en el Instituto Tecnológico de Costa Rica en su sede San Carlos. Desde la primer sesión se integraron 38 chicas de colegios y universidades de la Zona Norte. Las chicas compartirán por 10 semanas para reforzar sus habilidades técnicas pero con el objetivo característico de este curso que es la integración de distintas carreras como Administración, Gestión ambiental, Contabilidad y chicas de computación, todas con un objetivo en común, generar un producto que sea aplicado a su área y beneficiar muchas personas. El curso está a cargo de las instructoras Kembly Quirós Araya, Leidy Chacón, Jeannette Rojas y Bianca Pérez, todas ellas estudiantes de Ingeniería en Computación en el Instituto Tecnológico de Costa Rica (TEC) y parte del programa TIC-as. Las chicas tienen el reto de enseñar programación desde lo más básico y ejemplificar todos los contenidos del curso de manera práctica hasta lograr que las chicas generen un producto. Otro de los pilares que se fortalecen en la Zona Norte es la creación de la comunidad “Ada Coding Girls”, con más de dos años de brindar seguimiento a las mujeres que ingresan a la carrera Ingeniería en computación en el TEC en su sede en Santa Clara con el objetivo fundamental de promover la permanencia de más mujeres en las carreras tecnológicas. Ada brinda un acompañamiento a las chicas que ingresan a las carreras tecnológicas en su primera etapa, luego promueve la participación mediante congresos, capacitaciones, participación en otras actividades de la red TIC-as y por último que estas chicas Ada sean impulsoras de más mujeres en tecnología. Hoy el grupo está integrada por 23 chicas que han...

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Arrancan preparativos para la III Hackatón Femenina de Costa Rica

Publicado por el 11:47 am en Noticias, Sulá Batsú, TIC y Sociedad | Comentarios desactivados en Arrancan preparativos para la III Hackatón Femenina de Costa Rica

Arrancan preparativos para la III Hackatón Femenina de Costa Rica

El equipo de Cooperativa Sulá Batsú se trasladó a Corredores de Puntarenas el sábado 11 de marzo para impartir el Taller de Formación de la III Hackatón Femenina de Costa Rica. Durante este fin de semana tuvo lugar la inscripción de chicas y la conformación de equipos de trabajo, así como tres talleres: introducción a la dinámica y la temática de la Hackatón, la generación y el desarrollo de ideas y prototipado. A esta actividad se presentaron 26 de las 34 muchachas previamente inscritas, pues el requisito era que al menos una representante de cada equipo acudiera al Taller. Al final de la jornada se formaron seis equipos de trabajo. Para esta gira también contamos con el apoyo de Paula Brenes, Directora de Mercadeo de la Universidad Cenfotec, que es uno de nuestros principales aliados en las labores generales del proyecto TIC-as. Ella tuvo a su cargo el Taller de Prototipado. Entre las participantes se encuentran mayoritariamente chicas provenientes de colegios técnicos de la zona, así como algunas muchachas de colegios académicos o con formación universitaria en informática y otras carreras no afines. Asimismo, en la III Hackatón Femenina participarán vecinas de Golfito, Puerto Jiménez, Paso Canoas, Corredores y Ciudad Neily. Una de las prioridades de esta visita era formar equipos llenos de diversidad, con chicas de diferentes edades, procedencias y áreas de conocimiento. Por lo tanto, las primeras horas de la mañana se dedicaron a la ejecución de dinámicas de trabajo en equipo y de cohesión grupal, de modo que las chicas perdieran el miedo a trabajar con desconocidas por una meta en común. Posteriormente, las chicas escogieron temas para sus prototipos relacionados con tecnologías digitales verdes o sus propias vivencias personales. Los proyectos seleccionados por esta nueva generación de hackatoneras fueron: un videojuego de vida silvestre, un sitio web de apoyo y sensibilización hacia el bullying, una aplicación sobre reciclaje y reutilización de desechos, un sitio web para el seguimiento de fauna silvestre, un juego de realidad aumentada sobre reciclaje y un videojuego educativo sobre reciclaje. La III Hackatón Femenina será el 1 y 2 de abril en el auditorio del Campus Coto de la Universidad Nacional de Costa Rica. Esta actividad forma parte del programa TIC-as y consiste en un reto grupal para crear un prototipo tecnológico que solucione una problemática o que aborde una situación real de las comunidades de donde provienen las participantes. Asimismo, al finalizar las 30 horas de la Hackatón, se premiará a las chicas en distintas categorías como Senior, Junior y menciones de...

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